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一、课程,我们要直面课程结构决定着学生的素养结构,课程的实施水平决定着学生的素质发展水平。实施素质教育,深化课程改革,有必要从优化课程结构入手,树立现代教育理念,构建现代课程体系,探索高效的实施路径,引领儿童从封闭的课堂走向开放的课程,获得快乐发展的体验,打下主动发展的基础。
精彩成长,从“底色课程”出发
【摘 要】
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一、课程,我们要直面课程结构决定着学生的素养结构,课程的实施水平决定着学生的素质发展水平。实施素质教育,深化课程改革,有必要从优化课程结构入手,树立现代教育理念,构建
【机 构】
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昆山市玉峰实验学校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2016年6期
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