【摘 要】
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<正>经研究,我们发现,在青少年中开展责任感教育的研究和实施中,极易走入五个误区,要引起足够的重视。一、社会责任感教育的对象重大轻小一说起社会责任感,首先就想到大学生
【基金项目】
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全国教育科学‘十一五’规划教育部重点课题“增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究”(DEA090275)研究成果
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<正>经研究,我们发现,在青少年中开展责任感教育的研究和实施中,极易走入五个误区,要引起足够的重视。一、社会责任感教育的对象重大轻小一说起社会责任感,首先就想到大学生。不管是领导讲话、会议文件还是课题研究,都是在讲"大学生社会责任感"。诚然,大学生思想活跃、求知欲强,学识水平较高,对社会其他群体有重要影响和示范作用,因此,大学生是社会主义核
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