公民教育实践相关论文
本文作者从民众公民意识薄弱的现状分析,强调培养职业学校学生公民意识的重要性;提出职业学校开展公民教育实践的主题、途径和方法......
摘 要：开展公民教育实践活动可以提高大学生发现问题和解决问题的能力，有助于大学生公民参与能力的提高和责任意识的培养，而传统的公......
摘 要：开展公民教育实践活动可以提高大学生发现问题和解决问题的能力，有助于大学生公民参与能力的提高和责任意识的培养，而传统的公......
中国的公民教育发轫于清末民初.无论是公民教育理念的引入,公民教育理论的研究,还是公民教育的实践探索,都受到那个时代强烈的救亡......
<正>着眼于"为学生的成功人生奠基"的目标,学校在2012年初加入了教育部的重点课题《增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究》......
学校始终把育人工作放在首位。确定了“读国学经典，做有民族文化底蕴的世界公民”的育人目标，并将其纳入学校公民教育的范畴。读国学......
<正>公民教育必然有其明确的逻辑起点或价值定位导向。历史与现实证明,公民教育的逻辑起点,在本质上应该指向国家、社会与个人之间......
<正>黎巴嫩诗人纪伯伦写过这样的诗句:我们已经走得太远,以至于我们忘了当初为什么而出发。我们从事教育的人应从这一诗句得到启示......
<正>公民教育符合世界社会进步与教育潮流的发展趋势,适应着中国社会转型和教育改革的需要。在我们国家尚未建立完整公民教育体系......
<正>什么是公民教育?为什么要发展公民教育?我们需要怎样的公民教育?怎样实施公民教育?这是当代教育理论与实践无法回避的问题。北......
<正>近年来,在巨大的学业压力下,重"智"轻"德"的现象屡见不鲜。同时,越来越多的学生习惯以自我为中心,将"我"置于利益的首位,忽略......
<正>我国少数民族地区公民教育实践说明,公民教育要紧密结合少数民族传统文化的精髓,爱国主义教育要密切联系少数民族的历史教育和......
我国正处于市场经济、民主政治和多元文化背景下的社会转型期,为民主和法制社会培养合格公民,开展公民教育正是我国政治文明建设的......
<正>研究方向高等教育学答辩时间2013年5月教育的本质乃是个体成人,成为服务于社会的公民,这意味着公民教育事关教育的整体目标。......
<正>近年来,我们大胆探索,积极实践,逐步形成具有榆次五中特色的公民素养教育实践模式,即"以课堂为主阵地,以道德讲堂为平台,以综......
公共交往是以公共领域为依托，以交往主体为基点，以公共价值为目标提出的一种交往对话理论。公共交往充分吸收马克思主义交往理论和哈......
檀传宝教授及其研究团队撰写、人民出版社出版的《公民教育引论》是当前公民教育研究中一部很有分量的著作。该书分为上、中、下三......
<正>经研究,我们发现,在青少年中开展责任感教育的研究和实施中,极易走入五个误区,要引起足够的重视。一、社会责任感教育的对象重......
笔者随江苏省公民教育考察团于近期赴美国考察交流，访问了美国公民教育中心，并与中心主任、项目专家等进行了专题研讨，参观了有关学校......
