【摘 要】
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在开展高中语文教学时，要强化学习成果，要求教师应充分重视打造生态课堂的重要性，不断加强自身学习，对教学主题深入进行研究，进而更好开展素质教育，促使课堂教学质量不断提升。构建
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在开展高中语文教学时，要强化学习成果，要求教师应充分重视打造生态课堂的重要性，不断加强自身学习，对教学主题深入进行研究，进而更好开展素质教育，促使课堂教学质量不断提升。构建该种课堂，不仅有助于加深师生情感，而且对于学生获得更加丰富的学习体验，感悟语文课堂的学习乐趣也意义重大，学习热情也因此得到进一步激发。因此在教学过程中，教师不仅要重视对学生读写等方面基本技能的培训，而且应关注学生综合素质的发展，进而打造出更具生态性的新课堂，不断提升教学活动的效率与质量。
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