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全纳教育是1994年6月10日在西班牙萨拉曼卡召开的世界特殊需要教育大会上通过的一项宣言中提出的一种新的教育理念和教育过程。尽管它是针对社会上歧视残疾儿童而提出的一种教育理念，但是它所提倡的容纳所有学生、反对歧视排斥、促进积极参与、注重集体合作、满足不同需求这样一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育，对于现在正常的初中学生而言也是十分有用的。