【摘 要】
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词汇是构成语言的三大要素之一,没有词汇,就无所谓句子,更无所谓语言。本文将从词汇教学存在的问题及教师应采取的对策两方面进行阐述,旨在探索有效的教学技巧,从而帮助学生
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词汇是构成语言的三大要素之一,没有词汇,就无所谓句子,更无所谓语言。本文将从词汇教学存在的问题及教师应采取的对策两方面进行阐述,旨在探索有效的教学技巧,从而帮助学生掌握正确的词学习方法和记忆方法,促进学生听、说、读、写能力的全面发展。
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