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在小学高年级语文教学阶段,教学内容以及课程安排都已经对学生针对不同文体的阅读技巧有了基本要求,在阅读教学过程中,教师应对不同文体采用不同的教学方法,使学生对不同问题有最准确和最深刻的认识,以起到最好的教学效果.本文以小学高年级语文的阅读教学内容为着眼点,针对不同文体的教学策略进行了深入探讨,以供大家参考.