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工学结合是我国高职院校有效提高人才培养质量的重要途径。本文根据在教学实践中的经验，提出“工学结合综合课程”的教学模式，并对这种教学模式进行了分析，对实施过程中的关键点进行了详细的阐述。
工学结合综合课程的改革与实践
【摘 要】
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工学结合是我国高职院校有效提高人才培养质量的重要途径。本文根据在教学实践中的经验，提出“工学结合综合课程”的教学模式，并对这种教学模式进行了分析，对实施过程中的关键点
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年8期
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