论文部分内容阅读
摘 要：由于我国教育机制没有得到较好的改良，使得我国现阶段的幼儿教育存在缺陷。经常出现分配不公平或教育内容不正确教育方式不正确等问题，使得幼儿安全出现问题，家长对婴幼儿教育机构的信任也危在旦夕。本文结合社会实际考察，针对该方面问题作出相对应策略，并加以分析了解，从而找到替身幼儿教育水平的方法，强化对婴幼儿的教育和保护。
关键词：幼儿教育；信任危机；相关措施
前言：作为成长中的第一步，幼儿教育的重要性是瞩目共笃的，良好的幼儿教育是孩子成长的基础，幼儿教育的好坏关系到孩子的成长以及其日后的学习发展。因此，需要对幼儿教育做一个全面的改善，以开展一个良好的幼儿教育。上述中提到，信任危机是当下幼儿教育所存在的最大危害，也是因此造成了教育不平等、教育方式不正确等一系列的问题，这对幼儿教育事业和整个社会的安定与发展造成了一定的危害。因此，针对该方面的问题进行数据采集并作出相应分析，找到破解策略是必要的。
一、幼儿教育信任危机的表现
作为一个社会整体都关注的一个话题，且还是教育的启蒙阶段，幼儿教育关系到学生思想观念的形成方向与铺垫。家长们也是十分重视该方面的质量好坏。但是，现阶段的幼儿教育出现的信任危机使得家长们对幼儿教育机构持有怀疑的态度。而且，并不是所有家庭都有能力让自己的孩子接受高等的幼儿教育，城乡差距与家庭收入差距是两个巨大的坎，导致有些家庭的孩子接受的教育容易出现问题。最终导致了现在所说的信任危机，而主要表现在一下四个方面：
（一）教育公平的信任危机
由于我国地势复杂，许多地区的幼儿教育资源得不到较好的分配，大部分优质资源都流往城市，最后到达农村的少之又少，甚至还有些城市的资源获取手段龌龊，像很多富裕的或是有权参与这种事情中的家庭就有先获得进入优质幼儿园的机会，更是使得两者分配不公平。
（二）幼儿教育内容的信任危机
再就是幼儿教育内容方面的信任危机。如上述中的不重视幼儿教育，使得许多幼儿园基本上已经没有了对幼儿的课本基础知识教育，只是对幼儿开展一些简单的娱乐游戏活动，或者说现在的幼儿园纯然变成了托儿所，没有教育意义，学生在幼儿园学不到知识，连最基础的生活习惯都没有教，家长对幼儿园的信任也越来越低。
（三）幼儿教育方式的危机
另外，还有就是幼师的教育方式也存在问题，由于现在的幼师门槛越来越低，许多幼师连最基本的的幼师准则都不知道，缺乏必要的教学经验，且没有足够的耐心去对待小孩子，会出现暴力倾向，对孩子造成负面影响，最终导致幼儿的启蒙没有得到良好的开展，扼杀了孩子的天赋。
（四）幼儿教育安全信任危机
最后，还有就是幼儿园的教育安全问题，就上述所说的暴力倾向，使得幼儿的教育安全也越来越严重。最终爆发出来，许多网络媒体上发出一些关于幼儿教师对儿童伤害事件的报道，让家长对幼儿园的选择产生了严重的思想忧虑，使得幼儿教育信任危机不断加重。
二、幼儿教育信任危机的思考
幼儿教育作为人生中学识的启蒙阶段，是教育体系中重要的组成部分，对一生的影响也是最大的。上述中的教育信任危机在某些方面表现得比较具体，对该事件的产生原因以及诸多问题也进行了详细的阐述。然而，在这些问题爆发的同时，社会对幼儿教育的信任危机也进行了大幅度反弹，导致这些问题的深层次原因是什么，这是一个值得让社会与幼师工们思索的问题。由当今发生的一些幼儿园负面事件以及社会对幼儿园的想法为主，在这里总结了一些原因。第一：我国对教育的重视度不够，尤其是幼儿教育，在这方面的影响几乎看不见，使得幼师的门槛也是愈低下，许多毫无经验的人也可以很容易的拿到幼师资格证，却没有相应的工作经验可以拿得出手；第二：市场监管工作不够到位，还是由于政府的疏忽，使得现在有许多无证经营的幼儿园，并且在长期经营中还没有被查出。也正是由于这两个原因，使得现在的幼儿教育的信任度极度下滑，很多幼儿园在被查时往往发现该幼儿园的办学证件也是缺失的，这足够证明我国的幼儿监工作十分不合理。据相关信息了解，大多的无证经营的幼儿园都是开设在比较偏远的郊区，主要人员是来自于外地来本地工作的工人的子女。这种不正规的办学场所与办学规模很容易出现安全问题。由此，政府应该赶紧调整好幼儿教育监管部门工作，改善相关部门对其工作的态度严谨。
三、幼儿教育信任危机的破解策略
（一）相关法律规范的完善
基于上述问题，可以看出大部分幼儿驾驭问题出现的原因是由于相关教育机构的违规操作导致的，且这些违法的行为美原油得到遏制，没有相关法律约束。所以，归根究底，要想破解幼儿教育的信任危机，第一步就因该建立相关的法律规定，完善相关法制制度；首相要设立一个较好的标准起点，严抓其教育流程以及其幼师资格证的考取流程，将幼儿教育机构也纳入到政府监管下，确保幼儿教育的严格实施。第二就是要做好相关的重大事件处理标准，规范事情处理范围，制定相应的惩治条约规定。最后，通过法律制度的设定，增强教育机构对幼儿教育的重视度，提高学校规范教学意识，有效解决相关的教育安全问题，确保信任危机不再重现。
（二）政府加大投入政府
一个规范的幼儿园应当有政府的支持，加大政府对幼儿教育的支持投入不仅可以在幼儿教育方面得到良好的提升，还能在幼儿教育的信任危机中加大信誉度，可以让家长对幼儿园更放心。从大的方面来说，加大对乡镇区域的幼儿教育的投资可以更好的缩近城乡之间的差距，促进乡镇的发展规模，还能对乡镇人民的经济水平加以提高，从而达到提高教育质量的层次；从小的方面来说，加大政府在该方面的投资，加上相关法律的配合使用，可以有效降低幼儿阶段的小孩家庭的经济困难，有效提高幼儿教育阶段孩子的教育水平。
（三）专业师资队伍的打造
创造一支优秀的专业的师资队伍是一种对幼儿教育比较有效的方法，如此就可以在实际教学课程里取得良好的教育成果。由于幼儿阶段的孩童心智比较小，还处于胜利成长初期，其认知能力与理解能力都还是很弱。因此，一个专业的幼师除了需要对孩童在当下阶段的性格做深入了解之外，其自身还要具备良好的素与修养。所谓素养，指的是在教小孩子的时候所必备的耐心，还有一份对孩子的爱心。就单这些，在没有经过专业训练的导师也是很难做到的。因此，大学、职中或是社会上的一些相关培训机构需要在该方面严抓牢守，确保其专业素质能过关，为社会幼儿教育提供人才。
（四）教学方式方法的研究
除了以上所说的几个方面之外，还有一个比较重要的方面——教学方式。一个有效的教学方式是可以有效提高孩子对社会了解的进度的。在过去，人们没有对着方面进行详细研究分析，对幼儿阶段的教育还处于一种十分落后的思维误区。在现在，幼儿教育不只是需要对低龄孩童进行最基础的知识教学，更主要的是对孩童进行启蒙教学，何谓“启蒙”？是指通过有效的良好的知识教育，为孩童构造出良好的社会价值观、人生观，奠定一个良好的教学基础。单从这方面来说，就足以说明幼儿教育工作的重要性，它不仅仅只是一项简单的带小孩的工作，而是一个泰国教学方式去为孩子构造一个良好的社会观念的设计型工作。因此，在这方面显得幼儿教育的教学方式十分重要，所以，研究出一个有效的幼儿教学方式也是迫在眉睫。
结语：幼儿教育的信任危机给我们一个警告，这导致我国的幼儿教育发展受到了巨大的阻碍，也对我国社会和谐与家庭安全造成了十分严重的影响。像上述中的四个教育信任危机主要因素在我国造成的损失也是惨重的。因此，为使我国幼儿教育能有效开展，相关政府部门应该做出相关有效的措施，以其政府管理、资源分配以及相应的师资力量和办学经费等方面为主，有效的去破解这次的信任危机，从而确保我国幼儿阶段的教育机制得到良好的发展。
参考文献：
[1]张丽伟. 幼儿教育信任危机表现与破解路径思考[J]. 才智，2015（33）：87.
[2]唐天彤. 幼兒教育信任危机的表现及对策[J]. 中外企业家，2013（20）：201-202.
关键词：幼儿教育；信任危机；相关措施
前言：作为成长中的第一步，幼儿教育的重要性是瞩目共笃的，良好的幼儿教育是孩子成长的基础，幼儿教育的好坏关系到孩子的成长以及其日后的学习发展。因此，需要对幼儿教育做一个全面的改善，以开展一个良好的幼儿教育。上述中提到，信任危机是当下幼儿教育所存在的最大危害，也是因此造成了教育不平等、教育方式不正确等一系列的问题，这对幼儿教育事业和整个社会的安定与发展造成了一定的危害。因此，针对该方面的问题进行数据采集并作出相应分析，找到破解策略是必要的。
一、幼儿教育信任危机的表现
作为一个社会整体都关注的一个话题，且还是教育的启蒙阶段，幼儿教育关系到学生思想观念的形成方向与铺垫。家长们也是十分重视该方面的质量好坏。但是，现阶段的幼儿教育出现的信任危机使得家长们对幼儿教育机构持有怀疑的态度。而且，并不是所有家庭都有能力让自己的孩子接受高等的幼儿教育，城乡差距与家庭收入差距是两个巨大的坎，导致有些家庭的孩子接受的教育容易出现问题。最终导致了现在所说的信任危机，而主要表现在一下四个方面：
（一）教育公平的信任危机
由于我国地势复杂，许多地区的幼儿教育资源得不到较好的分配，大部分优质资源都流往城市，最后到达农村的少之又少，甚至还有些城市的资源获取手段龌龊，像很多富裕的或是有权参与这种事情中的家庭就有先获得进入优质幼儿园的机会，更是使得两者分配不公平。
（二）幼儿教育内容的信任危机
再就是幼儿教育内容方面的信任危机。如上述中的不重视幼儿教育，使得许多幼儿园基本上已经没有了对幼儿的课本基础知识教育，只是对幼儿开展一些简单的娱乐游戏活动，或者说现在的幼儿园纯然变成了托儿所，没有教育意义，学生在幼儿园学不到知识，连最基础的生活习惯都没有教，家长对幼儿园的信任也越来越低。
（三）幼儿教育方式的危机
另外，还有就是幼师的教育方式也存在问题，由于现在的幼师门槛越来越低，许多幼师连最基本的的幼师准则都不知道，缺乏必要的教学经验，且没有足够的耐心去对待小孩子，会出现暴力倾向，对孩子造成负面影响，最终导致幼儿的启蒙没有得到良好的开展，扼杀了孩子的天赋。
（四）幼儿教育安全信任危机
最后，还有就是幼儿园的教育安全问题，就上述所说的暴力倾向，使得幼儿的教育安全也越来越严重。最终爆发出来，许多网络媒体上发出一些关于幼儿教师对儿童伤害事件的报道，让家长对幼儿园的选择产生了严重的思想忧虑，使得幼儿教育信任危机不断加重。
二、幼儿教育信任危机的思考
幼儿教育作为人生中学识的启蒙阶段，是教育体系中重要的组成部分，对一生的影响也是最大的。上述中的教育信任危机在某些方面表现得比较具体，对该事件的产生原因以及诸多问题也进行了详细的阐述。然而，在这些问题爆发的同时，社会对幼儿教育的信任危机也进行了大幅度反弹，导致这些问题的深层次原因是什么，这是一个值得让社会与幼师工们思索的问题。由当今发生的一些幼儿园负面事件以及社会对幼儿园的想法为主，在这里总结了一些原因。第一：我国对教育的重视度不够，尤其是幼儿教育，在这方面的影响几乎看不见，使得幼师的门槛也是愈低下，许多毫无经验的人也可以很容易的拿到幼师资格证，却没有相应的工作经验可以拿得出手；第二：市场监管工作不够到位，还是由于政府的疏忽，使得现在有许多无证经营的幼儿园，并且在长期经营中还没有被查出。也正是由于这两个原因，使得现在的幼儿教育的信任度极度下滑，很多幼儿园在被查时往往发现该幼儿园的办学证件也是缺失的，这足够证明我国的幼儿监工作十分不合理。据相关信息了解，大多的无证经营的幼儿园都是开设在比较偏远的郊区，主要人员是来自于外地来本地工作的工人的子女。这种不正规的办学场所与办学规模很容易出现安全问题。由此，政府应该赶紧调整好幼儿教育监管部门工作，改善相关部门对其工作的态度严谨。
三、幼儿教育信任危机的破解策略
（一）相关法律规范的完善
基于上述问题，可以看出大部分幼儿驾驭问题出现的原因是由于相关教育机构的违规操作导致的，且这些违法的行为美原油得到遏制，没有相关法律约束。所以，归根究底，要想破解幼儿教育的信任危机，第一步就因该建立相关的法律规定，完善相关法制制度；首相要设立一个较好的标准起点，严抓其教育流程以及其幼师资格证的考取流程，将幼儿教育机构也纳入到政府监管下，确保幼儿教育的严格实施。第二就是要做好相关的重大事件处理标准，规范事情处理范围，制定相应的惩治条约规定。最后，通过法律制度的设定，增强教育机构对幼儿教育的重视度，提高学校规范教学意识，有效解决相关的教育安全问题，确保信任危机不再重现。
（二）政府加大投入政府
一个规范的幼儿园应当有政府的支持，加大政府对幼儿教育的支持投入不仅可以在幼儿教育方面得到良好的提升，还能在幼儿教育的信任危机中加大信誉度，可以让家长对幼儿园更放心。从大的方面来说，加大对乡镇区域的幼儿教育的投资可以更好的缩近城乡之间的差距，促进乡镇的发展规模，还能对乡镇人民的经济水平加以提高，从而达到提高教育质量的层次；从小的方面来说，加大政府在该方面的投资，加上相关法律的配合使用，可以有效降低幼儿阶段的小孩家庭的经济困难，有效提高幼儿教育阶段孩子的教育水平。
（三）专业师资队伍的打造
创造一支优秀的专业的师资队伍是一种对幼儿教育比较有效的方法，如此就可以在实际教学课程里取得良好的教育成果。由于幼儿阶段的孩童心智比较小，还处于胜利成长初期，其认知能力与理解能力都还是很弱。因此，一个专业的幼师除了需要对孩童在当下阶段的性格做深入了解之外，其自身还要具备良好的素与修养。所谓素养，指的是在教小孩子的时候所必备的耐心，还有一份对孩子的爱心。就单这些，在没有经过专业训练的导师也是很难做到的。因此，大学、职中或是社会上的一些相关培训机构需要在该方面严抓牢守，确保其专业素质能过关，为社会幼儿教育提供人才。
（四）教学方式方法的研究
除了以上所说的几个方面之外，还有一个比较重要的方面——教学方式。一个有效的教学方式是可以有效提高孩子对社会了解的进度的。在过去，人们没有对着方面进行详细研究分析，对幼儿阶段的教育还处于一种十分落后的思维误区。在现在，幼儿教育不只是需要对低龄孩童进行最基础的知识教学，更主要的是对孩童进行启蒙教学，何谓“启蒙”？是指通过有效的良好的知识教育，为孩童构造出良好的社会价值观、人生观，奠定一个良好的教学基础。单从这方面来说，就足以说明幼儿教育工作的重要性，它不仅仅只是一项简单的带小孩的工作，而是一个泰国教学方式去为孩子构造一个良好的社会观念的设计型工作。因此，在这方面显得幼儿教育的教学方式十分重要，所以，研究出一个有效的幼儿教学方式也是迫在眉睫。
结语：幼儿教育的信任危机给我们一个警告，这导致我国的幼儿教育发展受到了巨大的阻碍，也对我国社会和谐与家庭安全造成了十分严重的影响。像上述中的四个教育信任危机主要因素在我国造成的损失也是惨重的。因此，为使我国幼儿教育能有效开展，相关政府部门应该做出相关有效的措施，以其政府管理、资源分配以及相应的师资力量和办学经费等方面为主，有效的去破解这次的信任危机，从而确保我国幼儿阶段的教育机制得到良好的发展。
参考文献：
[1]张丽伟. 幼儿教育信任危机表现与破解路径思考[J]. 才智，2015（33）：87.
[2]唐天彤. 幼兒教育信任危机的表现及对策[J]. 中外企业家，2013（20）：201-202.