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本文基于全员背景下,在借鉴和吸收国内外“心理育人”研究成果的基础上,结合新时期心理健康教育需求的变化以及新时代大学生的特点,探讨如何建立高职院校“心理育人”体系及其思路.
基于全员育人背景下,高职院校“心理育人”体系建设思路探索
【摘 要】
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本文基于全员背景下,在借鉴和吸收国内外“心理育人”研究成果的基础上,结合新时期心理健康教育需求的变化以及新时代大学生的特点,探讨如何建立高职院校“心理育人”体系及
【机 构】
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怀化职业技术学院,湖南 怀化 418000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年19期
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