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在教改深入推进的背景之下，教育信息化改革也在进一步的发展，学校、社会、家庭的信息化建设日渐完善，不仅为信息技术融入学科教学体系提供了条件，同时也为网络信息化教学提供了可能。因此，在小学数学的教学中，教师需要积极探索网络信息化教学的新途径，掌握信息技术与学科教学的契合点，在提升学生核心素养的同时，实现教学质量的提升。