【摘 要】
：
<正>亚斯贝尔斯曾经对教育有一个经典的阐述:"教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分。"从教育的本质来看,精神关怀是教师与学生互动的过程,就是师
论文部分内容阅读
<正>亚斯贝尔斯曾经对教育有一个经典的阐述:"教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分。"从教育的本质来看,精神关怀是教师与学生互动的过程,就是师生之间心理相容,相互间心灵上能彼此接纳,形成互爱,进而形成真挚的情感关系。从教育的特点来看,精神关怀是教师对学生生命的关怀,即关怀他们的自然生命、精神生命,保护他们成长、发展及个人价值和权利;从教育的实践来看,精神关怀是教师与学生的
其他文献
肿瘤,作为人类健康的第二大杀手,其发病率和致死率与经济、生活水平的增长同步。因此,抗击肿瘤成为新世纪人类所面临的一项严峻挑战。肿瘤内科学于20世纪中叶兴起,姑息性治疗
本文基于高职院校的扩招,学生规模的增加,现有实验设备不能满足师生的需求,选择uni-ty3D作为开发工具,开发虚拟实验系统能够弥补传统教学条件发不足,为师生提供一个不受时间
<正>每个新学年,都会遇到班级换教师的事情,诸如,六年级毕业班的教师要开始进行新一轮的教育教学;在一个班级任教过三年的教师也要进行班级或年级的调整等。新接手一个班级,
本文对美国和德国为代表的两种资本主义发展模式进行了比较研究,以从中发现对于发展社会主义市场经济值得借鉴的有益经验。
各类互联网社交互动平台的出现丰富了人们的社交方式,但也给舆情引导提出了新的挑战。文章着眼于高校学生互联网社交平台使用背景下校园舆情引导问题,在阐述社交平台的特点和
近年来，我国的教育事业实现了跨越式发展，教育改革取得了突破性进展，国民受教育程度逐步提高。但是，整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距。特别是由于经济、文化、政
"物质的分离与提纯"教学设计主要由3个环节组成。重点是遵循学生的认知规律,在学生已有知识的基础上建构高中化学知识,设计了3个活动单导学,促进课堂有效教学的展开。
随着高速铁路的快速建设和发展,中国铁路逐步形成由高速铁路及既有线提速线路组成的大规模快速旅客运输网。适应高速铁路特点,为旅客提供安全、舒适、便捷、高效的服务,建设
教师自身的经验和反思是教师教学专业知识和能力的最重要的来源。只有经过反思,使原始的经验不断处于被审视、被修正、被强化、被否定等思维加工中,去粗存精、去伪存真,这样
文章以《生活中的氧化还原反应》一节基本概念的复习课为例,体现了高中化学生活化教学设计的思想,提高学生对化学与生活的关注度,最终达到"生活即教育"的目的。