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要提升大学英语教学有效性，大学英语教师应进一步明确教学有效性的内涵，不断提高自身素质，使自己成为有效教学的教师，并在提升大学英语教学有效性的过程中发挥对学生的引导、指导和辅导作用。
试论教师在提升大学英语教学有效性中的角色
【摘 要】
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要提升大学英语教学有效性，大学英语教师应进一步明确教学有效性的内涵，不断提高自身素质，使自己成为有效教学的教师，并在提升大学英语教学有效性的过程中发挥对学生的引导、指导
【机 构】
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长春金融高等专科学校外语教研室
【出 处】
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长春金融高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年3期
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