高校思政课教学有效性的提升路径——基于新媒体的双重影响分析

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新媒体以其特有的吸引力改变了大学生学习及生活的方式,这给高校思想政治课教学带来了新要求和挑战。本文结合新媒体与高校思想政治课教学的内涵和特征,重点分析了新媒体对高校思想政治课教学产生的积极影响、消极影响及产生消极影响的原因,并提出了增强新媒体在高校思想政治课教学中有效性的对策建议:健全高校新媒体管理机制,优化网络教学环境;开设与思想政治教育有关的培训课程,提高教师队伍的新媒介素养;建立新媒体学习互动平台,增强学生学习活力;充分应用网络媒体,完善思想政治课程的考核,以完善高校思想政治教学,实现新媒体与高校思
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