小老鼠各各向妈妈提出想喝牛奶时，他正烦着呢。他的烦心事与唱歌有关，与学校有关。学校要搞歌咏比赛，班主任老师决定全班所有同学都参加，出一个大合唱的节目。可是，各各总是唱不好，调子跑得很离谱，成为全班同学中的杂音。那杂音很刺耳，就像吃米饭时突然吃出一个硌牙的沙子，糟透了。
　　各各很不好意思，觉得自己影响了全班。不好意思的各各回到家越想越烦，坐也不是，站也不是，更别提写作业了。这时，小老鼠各各忽然想起，他曾经在一篇文章中看到，说喝牛奶可以使人心绪平静，不烦躁。于是，他拿起电话就和妈妈通话。
　　妈妈说：“咱们小区里就有一家哈牛鲜奶吧，你自己去订一份牛奶。我的各各长大了，可以自己去订牛奶了。妈妈这边太忙了，回家会很晚的。”
　　各各高兴了，说：“您放心吧。”
　　各各兴冲冲地来到哈牛鲜奶吧，对里面正在忙碌的制奶员说：“姐姐，我订一份鲜奶。”
　　制奶员姐姐笑眯眯地拿出本子，记上了各各的名字。她说：“喝牛奶是好习惯，喝牛奶有很多好处呢。”
　　各各说：“我就是因为心烦才想到喝牛奶的。”
　　“哦？”制奶员姐姐打开制奶机，把刚从奶牛场取来的新鲜牛奶灌注到制奶机里，制作鲜牛奶。各各抿抿嘴唇，说了自己的烦心事。制奶员姐姐把做好的鮮牛奶灌到玻璃瓶里，递给小老鼠各各，然后神秘地冲他挤挤眼睛：“回家去喝牛奶吧，还热乎着呢。我保证，喝姐姐制作的鲜牛奶，你会有惊喜的。”
　　各各拿着奶瓶回家，他没明白制奶员姐姐说的“惊喜”是什么意思。“喝牛奶可以喝出惊喜吗？”各各将信将疑。鲜牛奶真好喝，各各把满满一瓶牛奶都喝了。他美滋滋地摸摸自己圆圆的肚子，心满意足地坐下来写作业。
　　第二天白天在学校，小老鼠各各还是在练歌时跑调，他有点没信心了。班主任老师鼓励他，才使他没有放弃。回家时，各各经过哈牛鲜奶吧，顺便取回自己订的鲜牛奶。让各各心里放不下的是制奶员姐姐说的“惊喜”。可制奶员姐姐似乎故意不告诉他，只是神秘地冲他挤眼睛。
　　各各觉得制奶员姐姐制作出的鲜牛奶很好喝，香香的，甜甜的。除了有一股浓浓的香味儿，似乎还有一弹一跳的感觉，仿佛牛奶里藏着一群调皮的小精灵。
　　小的时候，小老鼠各各的妈妈奶水不足，他一直靠喝牛奶渐渐长大。想起来一晃好几年没有喝牛奶了。现在，各各又喜欢喝牛奶了。
　　有一天，班主任老师惊喜地告诉小老鼠各各：“你今天唱歌，没有跑调！”各各大吃一惊。他已经习惯自己唱歌跑调了，今天怎么了？他有点儿不相信老师的话。同学们叽叽喳喳地告诉他，老师说的没错。
　　各各喜出望外，当即把合唱的曲子在大家面前独立唱了一遍。他确实没有跑调。“哇，我唱歌不跑调啦！”各各高兴得跳了起来。回家的时候，各各突然想到制奶员姐姐说的“惊喜”，是不是……各各敏感地意识到，自己唱歌不再跑调，也许和制奶员姐姐有关，和她制作的鲜牛奶有关。于是，各各决定侦察一下。他没有像往常那样走着回家，而是搭乘公共汽车，这样，可以节省很多时间，早一点赶到哈牛鲜奶吧。
　　各各蹑手蹑脚地来到哈牛鲜奶吧，他并没有从正门走进去，而是来到了后面，从窗子向里面张望。小老鼠各各屏住呼吸，仔细看。他看到了制奶员姐姐，她正把新鲜牛奶灌注到制奶机里，然后开始操作制奶机。操作台上面有很多个按钮，只见制奶员姐姐用她那白净灵巧的手指在按钮上按着，有轻有重，有快有慢，分明是在弹奏琴键！她的身体呢，也没闲着，扭着屁股，晃着头，苗条的腰肢扭得极富韵律感，与手指跳动的节奏很合拍。
　　“我的天，制奶员姐姐制作牛奶时，就是在演奏节奏明快的曲子呀！”小老鼠各各吃惊得张大嘴巴，合不上。
　　“我明白啦！”小老鼠各各拍了一下自己的大腿。他转身跑过去，冲进了鲜奶吧。
　　“我明白你说的惊喜啦！”小老鼠各各兴冲冲地对制奶员姐姐说。
　　制奶员姐姐看着各各，笑嘻嘻地把刚制作好的鲜牛奶递给各各。
　　“拿着，回家去喝融进了音乐的鲜牛奶吧。”制奶员姐姐笑得眼睛眯成了一条缝。制奶员姐姐的眼睛很好看，眯成了一条缝也同样好看。