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全员小先生,学讲小主人
全员小先生,学讲小主人
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yexianyang
【摘 要】
:
"学讲计划"在徐州市实施已经接近一年了,各校都已经从最初的理论学习、思想认同、课堂研讨走向深入实施。虽然学习贯穿始终、认识不断提升,但如何使学校的行政要求变成老师的自
【作 者】
:
朱晓梅
【机 构】
:
江苏省徐州市解放路小学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
教育思想
小先生制
学习过程
理论学习
小组讨论
自主学习
交流展示
以学定教
自我评价
学会学习
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"学讲计划"在徐州市实施已经接近一年了,各校都已经从最初的理论学习、思想认同、课堂研讨走向深入实施。虽然学习贯穿始终、认识不断提升,但如何使学校的行政要求变成老师的自觉行动,让"学讲"的教学方式由部分教师普及到所有教师,由少数学科覆盖到全部学科呢?在实践探索中,
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