【摘 要】
：
一、“于”(原句:冉有、季路见于孔子曰……) 课本只注“冉有”、“季路”,不注“于”字,课文的“练习三”要求“解释下列多义词的不同意思”,第4个多义词为“见”,此句中的
论文部分内容阅读
一、“于”(原句:冉有、季路见于孔子曰……) 课本只注“冉有”、“季路”,不注“于”字,课文的“练习三”要求“解释下列多义词的不同意思”,第4个多义词为“见”,此句中的“见”配套教参释为“拜见”,甚确(学生见老师当然是拜见)。据此,则“见于孔子”不是被孔子召见,“于”也就不可能是引出动作施事的介词,那又该作何解呢?窃以为,这个
其他文献
网络使客户与企业之间的界限变得模糊不清,二者作为网络的构成节点对等关系逐渐占据主导地位。网络技术的发展使企业与客户、客户与客户之间的关系被不断的强化、放大、延伸
“互联网＋”被写入政府工作报告,作为创新思想和高级职业人才输出的高职院校,校园互联网应用创新的目标加速前进,“融合”真正成为发展的主旋律.本文以“互联网＋校园”的发展环
近几年的高考古诗鉴赏题多选用写景抒情类的诗词曲,如2003年考到王维的《过香积寺》。这首诗颈联中的一句“日色冷青松”,写作者所见:深山青松树密阴浓,日光照射在松林间,因
妒嫉就是用别人的成绩、荣誉及一切优点来折磨自己,也有将其喻为心胸狭窄女人的天性之说,图中左起第一位女裁判便是如此。阿谀则意味降低自己的尊严去讨好别人,尤其是对女人
Gastric cancer is the fourth most common cancer in the world and the second leading cause of cancerrelated death.More than 80%of diagnoses occur at the middle t
天津市电子商务发展迅速,各环节人才紧缺。北方高职院校电子商务人才培养较南方落后,有环境因素,有政策因素,有地区文化影响因素,这些都影响了天津市电子商务发展,因此高职院
混合式学习是将传统课堂教学与E-Leaning进行优势互补,以取得最优化的学习效果。在信息技术高度发展今天,电子商务专业实践能力培养遇到瓶颈,混合式学习模式为促进教学效果的
结合MOOC大量在线课程和资源的学习,已成为学生学习知识的有效途径之一。本文介绍如何借助MOOC的先进理念和优势资源,对地理学专业英语课程进行教学研究改革和实践,以突破传
Enzymes 6-phosphofructo-2-kinase/fructose-2,6-bisphosphatase-3 and-4(PFKFB-3 and PFKFB-4)play a significant role in the regulation of glycolysis in cancer cells