【摘 要】
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学生对体育运动的兴趣,直接影响着体育教学质量,文章首先从体育运动的目的、人类健康的本质出发,引导学生树立科学的运动理念。凭借自己多年从事体育教学的实践,针对学生的个
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学生对体育运动的兴趣,直接影响着体育教学质量,文章首先从体育运动的目的、人类健康的本质出发,引导学生树立科学的运动理念。凭借自己多年从事体育教学的实践,针对学生的个体差异存在的基本特点,结合内在的兴趣因素,以教师的主导教学体验为切入点,在教学方法的改革和教学形式的创新等方面提出了一些新的见解,阐述了兴趣在体育运动中的主要作用,从而使学生积极地进行体育锻炼,实现真正意义上的健康,提升学生在未来社会中的竞争力。
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