深化高师改革,构建教师教育新体系

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迈进新世纪,我国高师面临着各方面的挑战,只有坚持改革开放,坚持为基础教育服务的方向,实施职前培养与职后培训的一体化办学模式,构建教师教育新体系,培育能够实施素质教育的中小学教师,为提高国民的整体素质做出新贡献.
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我国传统的独立设置、封闭定向型师范教育师资培训体制必将发生一场深刻的变革,一个由封闭逐步走向开放的师范教育发展道路已经清晰地展现在我们面前,师范教育走向开放是必然