【摘 要】
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备课是教师教学的前提.高端备课不是简单地梳理知识,而是从学生已有认知和认知心理等出发,对教学进行有效、充分的预设,以便促进学生深度学习.在数学教学中,教师要着眼于教学目标、教学资源、教学任务及教学评价等,为教学设计搭建框架,提供载体、路径和方向.借助于高端备课,教师能有效地提升学生的数学学习力,并促进自我的专业发展.
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备课是教师教学的前提.高端备课不是简单地梳理知识,而是从学生已有认知和认知心理等出发,对教学进行有效、充分的预设,以便促进学生深度学习.在数学教学中,教师要着眼于教学目标、教学资源、教学任务及教学评价等,为教学设计搭建框架,提供载体、路径和方向.借助于高端备课,教师能有效地提升学生的数学学习力,并促进自我的专业发展.
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