【摘 要】
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目的了解景颇族、汉族初中生心理韧性与主观幸福感的特点及关系。方法采用青少年心理韧性量表和青少年主观幸福感量表对189名景颇族初中生及446名汉族初中生进行调查。结果景
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目的了解景颇族、汉族初中生心理韧性与主观幸福感的特点及关系。方法采用青少年心理韧性量表和青少年主观幸福感量表对189名景颇族初中生及446名汉族初中生进行调查。结果景颇族、汉族初中生心理韧性、积极认知、家庭支持和负性情感的民族差异均有统计学意义（p〈0.05）;景颇族初中生的目标专注、情绪控制、家庭支持、人际协助和心理韧性总分与生活满意度、正性情感具有显著的正相关（p〈0.05）,而情绪控制、家庭支持、人际协助和心理韧性总分与负性情感呈显著负相关（p〈0.05）;汉族初中生的目标专注、情绪控制、积极认知、
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