【摘 要】
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随着新课改的深入推广,我国教育行业发生了突飞猛进的变化,生物学科作为高中教学中的一门基础学科,在教学模式和教学目的上进行了大幅度改革,在这个过程中充分利用了多媒体技
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随着新课改的深入推广,我国教育行业发生了突飞猛进的变化,生物学科作为高中教学中的一门基础学科,在教学模式和教学目的上进行了大幅度改革,在这个过程中充分利用了多媒体技术,大大提高了课堂上的教学效率。但是,在改革过程中还存在很多问题,如何在把握明确方向的前提下对教学方式进行科学合理的改革,是摆在每个教育工作者眼前的最主要问题。笔者结合多年的教学工作经验,在对生物教学进行深入研究的前提下,找到了问题的症结并提出了几点有针对性的解决办法,希望能够为相关教学工作者提供一些有价值的参考意见。
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