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“师者,传道、授业、解惑也”。它不仅阐明了教师的神圣职责,也说明了教师在学校管理中的地位。对于管理者来说,做好教师队伍的管理,是提高教育质量、推动教育事业发展的前提。一个乡镇教委往往有上百名教师,如何做到科学管理,充分发挥老、中、青年教师的能动作用。推动本乡镇教育的整体发展是值得探讨的问题。