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为了满足时代的需求，必须贯彻“融传授知识，培养能力，提高素质为一体”的现代教育思想。如何在教学实践中体现这一思想，是每一位教育工作者必须思考和面对的问题。在近些年七年制教学过程中，我们已经初步总结了一些成功的经验，但是面对21世纪新的挑战，面对培养具有硕士学位的高级临床医师的目标，我们的工作还远远不够，必须进一步深化教学改革，根据医学微生物学的特点，精心组织理论课教学，综合设计实验课教学，从而使学生达到基础理论扎实，与临床结合紧密，动手能力强，综合素质高的目的。