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文言文是中国文化的重要组成部分，文言文教学是实现中国文化传播的重要途径。在整个语文教学中，文言文的教学一直伴随着学生的学习生涯，或是以散文的形式、以诗歌的形式等等。整个初中阶段是学生应试教育重要的过渡时期，所以初中教师应该做好文言文的教学设计，培养学生阅读、理解文言文的能力。
浅谈初中语文文言文教学的困境与应对策略
【摘 要】
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文言文是中国文化的重要组成部分，文言文教学是实现中国文化传播的重要途径。在整个语文教学中，文言文的教学一直伴随着学生的学习生涯，或是以散文的形式、以诗歌的形式等等。整
【机 构】
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广西桂林市资源县资源镇初中 广西 桂林 541400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年7期
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