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经过调查研究,大部分的小学生对于写作都有着天生的“畏惧”,而作文又是小学语文教学中的重要一环,为了提高学生的写作能力,教师采用不同的教学模式激发学生对写作的学习兴趣,采用写作和阅读相结合的教学模式加强学生在语文课堂上的主体地位,让学生真正的理解写作和阅读的意义。
小学语文阅读教学和写作教学整合对策
【摘 要】
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经过调查研究,大部分的小学生对于写作都有着天生的“畏惧”,而作文又是小学语文教学中的重要一环,为了提高学生的写作能力,教师采用不同的教学模式激发学生对写作的学习兴趣,采用写作和阅读相结合的教学模式加强学生在语文课堂上的主体地位,让学生真正的理解写作和阅读的意义。
【机 构】
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安徽省六安市裕安区城南镇中心小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年17期
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