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在新课程标准计算教学中,教师重点在于注重学生不要出现计算差错,一定程度上降低学生的创新精神与试错勇气,缺乏自己的自主创新思想.本文认为小学数学教师在教学过程中,要容忍在计算教学中学生的错误发生,让学生尝试在错误中提升自己,形成良好的数学思维品质,依靠思维与习惯提升计算技能.
基于新课标背景下小学数学计算算法的策略研究
【摘 要】
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在新课程标准计算教学中,教师重点在于注重学生不要出现计算差错,一定程度上降低学生的创新精神与试错勇气,缺乏自己的自主创新思想.本文认为小学数学教师在教学过程中,要容
【机 构】
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盘锦市辽东湾田庄台学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年27期
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