【摘 要】
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海盐县行知中学的言行固有过火之处，却也是真诚无意之言。近年来职业学校生源减少，学校招生只求数量。被其他学校劝退的，初中未毕业辍学在家的，初中毕业在社会就业多年的……只要能办学籍，学校照单全收。问题学生恰恰易出现在这部分学生里，班规校纪对他们没有丝毫约束力；而学校为了控制流生，基本不对他们进行劝退处理。 但这些都不足以成为我们推卸责任的理由。我们必须面对现实，教育学生要有一种积极的心态，上善若水，
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海盐县行知中学的言行固有过火之处，却也是真诚无意之言。近年来职业学校生源减少，学校招生只求数量。被其他学校劝退的，初中未毕业辍学在家的，初中毕业在社会就业多年的……只要能办学籍，学校照单全收。问题学生恰恰易出现在这部分学生里，班规校纪对他们没有丝毫约束力；而学校为了控制流生，基本不对他们进行劝退处理。
但这些都不足以成为我们推卸责任的理由。我们必须面对现实，教育学生要有一种积极的心态，上善若水，厚德载物；让学生明白成绩上我们暂时输掉了，但不能输掉自己的人生，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，心胸坦荡，从零做起，重新启航，人生的精彩多种多样。即便我们不能成为参天大树、祖国栋梁，也应成为芳草鲜花、自成风景，享受人们赞美的目光。
要改变职校生的这种偏差形象，不仅需要学生的努力，而且需要教师的引导，更需要社会的理解与支持。
（江苏省徐州张集中等专业学校 卢建村）
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