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通过采用“支架式”词块教学法，把词块教学做为一条主线贯穿整个英语教学，不仅培养了学生的词块意识，发展了语言能力，同时也培养了学生的职业核心能力。
高职大学英语词汇教学与职业核心能力的培养
【摘 要】
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通过采用“支架式”词块教学法，把词块教学做为一条主线贯穿整个英语教学，不仅培养了学生的词块意识，发展了语言能力，同时也培养了学生的职业核心能力。
【机 构】
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浙江同济科技职业学院基础部
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2013年12期
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