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媒体之于教育，正如一对欢喜冤家，让人又爱又恨。它像一条传送带，将苦辣酸甜的各样信息一并送至人们面前，想吃的、不想吃的，统统都给你。面对这些，作为教育工作者的我们该何去何从？我想，站在生命成长的高度，也许我们能找到那个最想要的答案。
观点八：运用媒体话语权为生命成长助推
【摘 要】
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媒体之于教育，正如一对欢喜冤家，让人又爱又恨。它像一条传送带，将苦辣酸甜的各样信息一并送至人们面前，想吃的、不想吃的，统统都给你。面对这些，作为教育工作者的我们该何去何从？我
【机 构】
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山东省青岛市郑州路第二小学
【出 处】
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师资建设：理论与政策版
【发表日期】
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2013年4期
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