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小学词语教学是小学语文阅读教学中的一个重要方面。针对目前词语教学的枯燥、无趣、单一、孤立的现象，我从“仔细备词、认真读词、抓住错误、联系实际、联系文本”五个方面，对如何有效开展词语教学进行分析，让教师能抓住重点词语贯彻落实半小时课堂理念，丰富词语教学，使学生真正有效地理解词语，积累词语，运用词语，从而提高学习的效率，真正有所得。