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苏联玻璃钢／复合材料的动向（续）
【出 处】
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玻璃钢
【发表日期】
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1991年3期
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【摘 要】结合专业教学要求，建立由学习效果评价、教师教学效果评价、影响教学效果因素评价和对教学的意见或建议四个方面构成的教学评价体系，并以财务控制课程模块式教学为例，运用验证性因子分析法对评价体系进行内敛性和有效性实证检验，并提出未来评价体系的研究展望。 【关键词】独立学院 教学评价体系 实证研究 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）01C-0089-
先秦时期表示辈次的世代年限为30岁。这种辈次年数与上古婚礼年龄的影响作用有关。在社会下层,农人受田还田、受兵还兵、受力役及其免除等制度规定以30岁为限,则是代的年限在礼制上的反映;在社会上层,王室世系、父子嗣位用本义为30的“世”来表示,反映了殷代以至周初王位断承制度在选立标准上的原则:立壮制。战国以来,代的实际年限随着古礼制的演变也产生了变化,但“世”的本义及相关义项却作为语言“化石”保留了下来,成为我们今天探讨先秦辈次和古礼制关系的一把钥匙。
【关键词】作文教学 生活化 视角 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）03A- 0043-02 作文教学一直是小学语文教学的难点。日常教学中，教师们时常可以看到，学生一碰到写作就一筹莫展，教师怕教、难教。如何激发学生的写作欲望，让他们觉得有话可说，有事可写，不再畏惧写作？笔者认为作文教学要以人为本，回归真实生活，让学生在作文中描绘缤纷的生活，抒发真
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企业在处于竞争的激烈、经营行为的短视、经营理念的冲突下,都会导致企业在生产经营的某些方面价值失衡,出现不诚信行为,其根源在于企业管理过程中对诚信理念的忽视。减少和
历来学者认为《周颂》中大部分作品都表达了对祖先的赞美及祈求得到福祉的思想。而在内容上相互连贯的四首诗《闵予小子》《访落》《敬之》《小毖》,则表达了周人更为深广的
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屈原和阮籍都是历史上的大文豪,都具有卓越的才干、奇特的性情及悲剧性的命运。无论是屈原的忠贞还是阮籍的放达,都体现了其作为文士的浪漫品格,由此而发展出屈原的＂自恋＂情结