如何提高小学数学课堂的效率

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnwan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是学生学习的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。对教师来说,最迫切的问题,就是如何提高四十分钟的课堂教学效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务,也就是课堂的有效性。
其他文献
新课程改革提出,培养小学生学习数学兴趣的养成,尽可能要做到联系学生生活实际,以学生已有的知识基础,为学生提供充分的数学活动的机会,重视学生已有的经验。基于此本文重点分析在
二十一世纪是是知识经济时代,知识经济的本质是创新,研究生教育是国家发展和进步的人才库与智力库,如何提高高校研究生的创新能力是一个非常重要的问题,本文通过对管理体制进行分
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
教师引导学生去学,教师起的只是辅助作用,最终目的是让你知道如何学习,达到不用教自己就能自学的目的。在初中数学课堂教学中,教师要转变教学理念,改进教学方法,用最简单直观的方法
每个人成长经历的过程大致是一样的,但走过的细节是不一样的。这正如“人生从自己的哭声中开始,在别人的泪水里结束”一样。人生之路是分许多段来走的,正如坐在一列远行的列车上
作文是学生观察生活、积累生活、品味生活以及运用语言文字表达生活的统一体,它是听、说、读、写能力的综合运用.教师要善于利用各种手段开阔学生视野,拓宽学生思路,指导学生
班级作为学生基本的组织形式,是对学生进行思想政治教育的重要依托和组织载体,是促进学生成长成才的重要保障。班级文化氛围对学生暴力有着一定的影响,本文将从班级文化氛围的角
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
兴趣是儿童认识的基础,也是学习的强大动力.如何激发和保持学生的学习兴趣,是一个成功的英语教师必须要思考探索的问题.教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激
在一片无人涉足的白茫茫的雪地上,一组新鲜的动物足印引起了我的注意,这是水獭留下的。我沿着足印向前寻找,不知不觉地便进入到一片浓密的树丛中。由于脚上穿的雪鞋过于笨重,行走不便,身体经常碰到树上,致使我的后背和脖子里灌满了凉冰冰的雪花。但我顾不了这么多,眼睛始终紧盯着不断向前延伸的足迹。水獭的足印最终将我引向一个不大不小的池塘。我站在池塘边,眼睛跟着足迹伸向远处一片平坦、开阔的冰面,最终落在一个黑黝黝
期刊