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通过对J市电大1800多名学生的问卷调查，了解基层电大学生的学习需求、学习状况及教学情况，分析制约和影响电大远程开放教育教学质量的一些客观因素，为开放大学办学质量的提高提供客观依据并提出建设性的意见。
远程开放教育教学质量研究
【摘 要】
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通过对J市电大1800多名学生的问卷调查，了解基层电大学生的学习需求、学习状况及教学情况，分析制约和影响电大远程开放教育教学质量的一些客观因素，为开放大学办学质量的提高提
【机 构】
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江门广播电视大学
【出 处】
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广东广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年2期
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