【摘 要】
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目前,应用型高校《证券投资学》在教学内容上存在三个方面的突出问题:普遍选用理论性强的通用性规划教材,教材选用趋同于研究型大学,缺乏优秀的应用型教材;教学内容重理论教
【基金项目】
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地方应用型本科院校《证券投资学》课程教学改革研究与实践(2016年湖南省普通高等学校教学改革研究项目,编号为2016613),“双创”时代应用型本科院校经济类专业课程教学体系研究(湖南省“十三五”教育规划课题,编号为XJK016CGD007)
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目前,应用型高校《证券投资学》在教学内容上存在三个方面的突出问题:普遍选用理论性强的通用性规划教材,教材选用趋同于研究型大学,缺乏优秀的应用型教材;教学内容重理论教学轻实践性教学,课时安排不合理,实践性教学流于形式,没有彰显应用性特色;缺乏价值投资理念和方法的专题教学,价值投资教育空缺。要优化课程教学内容,应用型高校必须编写适合于应用型人才培养的高质量应用型教材;优化整合课程教学内容,高度重视实践性教学;高度重视价值投资教学,增设价值投资教学专题。
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