高师院校体育课内外一体化教学模式实效性研究——以内江师范学院为例

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以大学生体协为平台,构建高师院校体育课内外一体化教学模式.在优化课堂教学的基础上,发挥课堂教学对课外体育的辐射功能,通过指导教师、体育系专修班学生、其他系的学生骨干成员的专项分工,共同参与体协建设,组织课外竞赛及健身活动,实现大学生课外体育的自我管理,能激发同学们参与运动的兴趣,营造校园健身氛围,对增强大学生体质有较为显著的效果.
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