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<正>在教学中,我们教师必须掌握并理解估算教学的编排体系,努力捕捉和创设估算教学的课程资源,结合日常的课堂教学,引领并鼓励学生表述自己估算的思路和理由,使其亲历总结估算方法与策略的过程,为他们在后续学习与生活中灵活选择估算策略奠定基础。因此,作为教师
挖掘教材资源,渗透估算策略
【摘 要】
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<正>在教学中,我们教师必须掌握并理解估算教学的编排体系,努力捕捉和创设估算教学的课程资源,结合日常的课堂教学,引领并鼓励学生表述自己估算的思路和理由,使其亲历总结估
【机 构】
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福建光泽县教育局教研室
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2016年04期
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