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教育家陶行知先生曾说过：没有教不好的学生，只有教不好的老师。很长一段时间我都极不赞同这句话：陶先生说得也太绝对了，有哪个老师能把每个学生都教好呢？不过，随着近年来自己在教育教学中感触的增多，也慢慢悟出了这句话的真正内涵。首先，这个“教好”是广义上的，学生只要在原有的基础上有了进步就应该算变好了。所以，