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如何提高地理课堂教学效果,进而促进学生地理知识与能力的进一步提升与发展,是众多教师所面临的教学难题。结合教学实践,对上述问题展开了较为细致的阐述。
初中地理课堂的教学情境创设
【摘 要】
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如何提高地理课堂教学效果,进而促进学生地理知识与能力的进一步提升与发展,是众多教师所面临的教学难题。结合教学实践,对上述问题展开了较为细致的阐述。
【机 构】
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甘肃省兰州市第八十二中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年3期
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