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【摘 要】近年来我国的教育教学在不断的改革和完善。一方面是因为国家对教育的重视，在教育方面投入了大量的人力、物力和财力，另一方面则是社会的进步与发展推动了我国教育的发展。当下发展最快的要数新媒体领域，互联网的兴起与发展为媒体发展带了了新的活力，新媒体在教育教学中的运用为我国教育教学开创了新的教学方式。本文就当下新媒体技术与教育教学相结合做简要分析。
【关键词】新媒体技术；教育教学；结合
新媒体在当下已经是融入到社会的各个层面，在目前各个行业早已经把新媒体技术运用到了各自的领域中去，并且都展现了良好的结果。在教育领域中，我们也在不断尝试将新媒体技术结合到教育教学过程中，希望通过新媒体技术打破传统的教育教学方式和教学观念，让我国教育得到更快更高效的发展。
一、新媒体技术与教育教学结合的重要性
（一）教育教学发展的必然选择
从历史的角度看，我国现代教育发展起步相对比较迟，对于符合我国国情发展，符合我国人才培养的中国式教育仍然在探索和改革的道路中。新媒体技术是我国教育模式有了新的突破，改变了传统教育教学形式。我国传统的教育教学中，大多数情况下都是老师在讲堂上通过教科书进行授课，这样的形式枯燥单一，导致学生们的学习兴趣普遍不高。传统教育教学的教学内容也受到条件的限制而显得单一，教学内容涉及的范围相对比较局限，在一定程度上影响了学生的学习和发展。新媒体自身的特点就是能够综合使用图像、音频以及声音等多种多媒体，将新媒体技术运用到教育教学中去，可以为老师的课堂讲学带来多样的教学方式，让老师的教学变得更加方便，让学生对所学知识的理解更加简单深刻。新媒体技术的融入让老师的讲课内容多了一份趣味，课堂上的氛围多了一份活跃，学生们的学习兴趣大大提高，这对我国教育发展具有长远的意义。
（二）实现教育教学改革的重要手段
在我们的日常生活中，我们通过手机或者电脑或者数字电视获取的视频，图像，音频等等都属于新媒体的服务范围。新媒体技术就是利用了各种信息技术，多媒体网络技术以及信息通讯技术来达到传输信息的目的。教育教学可以通过新媒体技术将文字书本知识转化为图像，音频或者是视频的模式在课堂上进行授课，教学无论从方式还是内容方面头有了历史性的突破，完全颠覆了传统教育教学，为我国教育教学的改革创建了良好的条件。
二、新媒体技术在教育教学中的应用
（一）多媒体课堂教学结合
二十世纪初期，受到经济和技术的制约，我国多数学校的在多媒体教室的设置上还存在很多缺陷，学校缺少对多媒体教学的实践，加上多媒体教室数量有限，导致很多媒体教室知识摆设。现在随着科技以及人才的发展。多媒体教室已经是我国大部分学校中的通用教室，老师对多媒体技术的运用也都相当熟悉。多媒体技术成为学校老师授课的常用方式。在教育教学中利用多媒体将所学知识转化成图像，音频，视频结合的新模式，结合课本知识，老师在授课过程中能够让学生们直观的学习，知识变得更加易懂易学。多媒体教学为学生提供了一个可以自主学习的场所，学生可以在老师讲课结束后，带着问题在电脑上搜集相关知识的资料，查找学科相关信息知识，通过巩固学习解决难题。同时学生可以对所学知识进行课外的延展，提高对知识的掌握，老师也可以通过计算机对学生进行讲课，测评等，提高了老师的工作效率，也提高了学生的学习效率。
（二）虚拟讲堂结合
在传统的教育教学中，学习必须通过老师的面对面加血。而虚拟讲堂则是不需要老师和学生实际接触，学生能够在任何场所中进行学习，老师也可以不用再課堂上就能完成教学任务。虚拟讲堂就是利用了新媒体技术，通过计算机信息技术和网络技术相结合，把老师的知识讲解转化为视频模式，学生可以通过电脑社会学习该视频中的知识。老师录制一遍，学生可以反复观看。虚拟讲堂已经是当下很流行的教育教学模式。例如以前很多学生上完可，为了巩固学习都会选择报各种课后补习班。而虚拟讲堂的出现，老师将知识讲解通过新媒体设备录制成视频上传到网络上，进行收费或者免费播放。学生就能在网上下载观看。就连现在很多大型公司都开设了网络虚拟讲堂，例如腾讯课堂，网易云课堂等，都得到了良好的发展效果。
（三）远程教育结合
远程教育类似虚拟讲堂，也是当下教育教学应用广泛的新媒体技术。远程教育打破了传统教育中师生面对面学习的课堂教学模式。老师和学生可以在教室意外的场所通过电脑视频进行学习。远程教育是突破我国教育局限，实现教学资源共享的重要手段。例如两所不同的外地学校可以通过远程教学实现相互学习，共同交流的目的。就不需要老师从这所学校跑到另一所学校。此外远程教育能解决我国偏远地区教育难的问题。针对我国偏远地区，教学环境差，教育条件有限的地方可以采取远程教学方式。解决了我国教育中的一大难题。
（四）师生交流
新媒体的发展为学生和老师之间的交流带来多样的方式。师生通过手机或者下载社交软件进行交流学习以及平时生活中的交流。目前常见的流行设计软件例如QQ，微信都是师生必备的交流软件。老师和学生通过社交软件增加感情，让学生的表达变得更加轻松自由，老师也摆脱了身份的束缚，称为学生的朋友。社交软件帮学生和老师构建了一个良好的师生关系。
三、总结
从本文论述来看，新媒体技术在教育教学中的运用为教育教学的发展注入活力，并且新媒体技术在教育教学中取得了良好的效果。新媒体技术运用是我国教育教学大力发展的方向。教育教学应该大力发展与新媒体技术相结合的教学模式，优化教育教学，促进我国教育的持久发展。
参考文献：
[1]常硕.《互联网时代背景下的新媒体教育技术应用探究》.产学研理论与实践.
[2]王娥.《论新媒体技术与教学模式的结合》.职业与技术教育.
[2]冯凯钰.《新媒体在现代教育领域的作用综述》.遠程教育.
【关键词】新媒体技术；教育教学；结合
新媒体在当下已经是融入到社会的各个层面，在目前各个行业早已经把新媒体技术运用到了各自的领域中去，并且都展现了良好的结果。在教育领域中，我们也在不断尝试将新媒体技术结合到教育教学过程中，希望通过新媒体技术打破传统的教育教学方式和教学观念，让我国教育得到更快更高效的发展。
一、新媒体技术与教育教学结合的重要性
（一）教育教学发展的必然选择
从历史的角度看，我国现代教育发展起步相对比较迟，对于符合我国国情发展，符合我国人才培养的中国式教育仍然在探索和改革的道路中。新媒体技术是我国教育模式有了新的突破，改变了传统教育教学形式。我国传统的教育教学中，大多数情况下都是老师在讲堂上通过教科书进行授课，这样的形式枯燥单一，导致学生们的学习兴趣普遍不高。传统教育教学的教学内容也受到条件的限制而显得单一，教学内容涉及的范围相对比较局限，在一定程度上影响了学生的学习和发展。新媒体自身的特点就是能够综合使用图像、音频以及声音等多种多媒体，将新媒体技术运用到教育教学中去，可以为老师的课堂讲学带来多样的教学方式，让老师的教学变得更加方便，让学生对所学知识的理解更加简单深刻。新媒体技术的融入让老师的讲课内容多了一份趣味，课堂上的氛围多了一份活跃，学生们的学习兴趣大大提高，这对我国教育发展具有长远的意义。
（二）实现教育教学改革的重要手段
在我们的日常生活中，我们通过手机或者电脑或者数字电视获取的视频，图像，音频等等都属于新媒体的服务范围。新媒体技术就是利用了各种信息技术，多媒体网络技术以及信息通讯技术来达到传输信息的目的。教育教学可以通过新媒体技术将文字书本知识转化为图像，音频或者是视频的模式在课堂上进行授课，教学无论从方式还是内容方面头有了历史性的突破，完全颠覆了传统教育教学，为我国教育教学的改革创建了良好的条件。
二、新媒体技术在教育教学中的应用
（一）多媒体课堂教学结合
二十世纪初期，受到经济和技术的制约，我国多数学校的在多媒体教室的设置上还存在很多缺陷，学校缺少对多媒体教学的实践，加上多媒体教室数量有限，导致很多媒体教室知识摆设。现在随着科技以及人才的发展。多媒体教室已经是我国大部分学校中的通用教室，老师对多媒体技术的运用也都相当熟悉。多媒体技术成为学校老师授课的常用方式。在教育教学中利用多媒体将所学知识转化成图像，音频，视频结合的新模式，结合课本知识，老师在授课过程中能够让学生们直观的学习，知识变得更加易懂易学。多媒体教学为学生提供了一个可以自主学习的场所，学生可以在老师讲课结束后，带着问题在电脑上搜集相关知识的资料，查找学科相关信息知识，通过巩固学习解决难题。同时学生可以对所学知识进行课外的延展，提高对知识的掌握，老师也可以通过计算机对学生进行讲课，测评等，提高了老师的工作效率，也提高了学生的学习效率。
（二）虚拟讲堂结合
在传统的教育教学中，学习必须通过老师的面对面加血。而虚拟讲堂则是不需要老师和学生实际接触，学生能够在任何场所中进行学习，老师也可以不用再課堂上就能完成教学任务。虚拟讲堂就是利用了新媒体技术，通过计算机信息技术和网络技术相结合，把老师的知识讲解转化为视频模式，学生可以通过电脑社会学习该视频中的知识。老师录制一遍，学生可以反复观看。虚拟讲堂已经是当下很流行的教育教学模式。例如以前很多学生上完可，为了巩固学习都会选择报各种课后补习班。而虚拟讲堂的出现，老师将知识讲解通过新媒体设备录制成视频上传到网络上，进行收费或者免费播放。学生就能在网上下载观看。就连现在很多大型公司都开设了网络虚拟讲堂，例如腾讯课堂，网易云课堂等，都得到了良好的发展效果。
（三）远程教育结合
远程教育类似虚拟讲堂，也是当下教育教学应用广泛的新媒体技术。远程教育打破了传统教育中师生面对面学习的课堂教学模式。老师和学生可以在教室意外的场所通过电脑视频进行学习。远程教育是突破我国教育局限，实现教学资源共享的重要手段。例如两所不同的外地学校可以通过远程教学实现相互学习，共同交流的目的。就不需要老师从这所学校跑到另一所学校。此外远程教育能解决我国偏远地区教育难的问题。针对我国偏远地区，教学环境差，教育条件有限的地方可以采取远程教学方式。解决了我国教育中的一大难题。
（四）师生交流
新媒体的发展为学生和老师之间的交流带来多样的方式。师生通过手机或者下载社交软件进行交流学习以及平时生活中的交流。目前常见的流行设计软件例如QQ，微信都是师生必备的交流软件。老师和学生通过社交软件增加感情，让学生的表达变得更加轻松自由，老师也摆脱了身份的束缚，称为学生的朋友。社交软件帮学生和老师构建了一个良好的师生关系。
三、总结
从本文论述来看，新媒体技术在教育教学中的运用为教育教学的发展注入活力，并且新媒体技术在教育教学中取得了良好的效果。新媒体技术运用是我国教育教学大力发展的方向。教育教学应该大力发展与新媒体技术相结合的教学模式，优化教育教学，促进我国教育的持久发展。
参考文献：
[1]常硕.《互联网时代背景下的新媒体教育技术应用探究》.产学研理论与实践.
[2]王娥.《论新媒体技术与教学模式的结合》.职业与技术教育.
[2]冯凯钰.《新媒体在现代教育领域的作用综述》.遠程教育.