严格而自由

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今年全国高考试题数学文科卷的命制,符合《考试大纲》和 《考试说明》的规定及要求,强调基础,绝大多数客观题以熟悉的面孔出现,重在测试同学们必备的数学基础知识,相比2008年试题,今年的试题难度略有降低,但同学们在答题过程中暴露出的问题依然不少,现就一些失分情况与原因作一剖析,并给出具体的应对策略。    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
2014年11月18-19日,由北京教育网络和信息中心指导,首都师范大学教育技术系、首都师范大学远程教育研究所主办的“第一届北京数字校园与智慧教育学术研讨会(BEIC)”圆满举行。会议就数字校园的应用现状和智慧教育的未来发展进行交流,旨在跟踪国内外相关领域最新研究成果,探索数字校园与智慧教育应用创新,优化数字化教学环境建设,为相关教育部门、研究机构和企业提供一个开放协同发展的交流平台。BEIC会议
摘要:网络为学校德育带来前所未有的机遇,也提出了严峻挑战。应对这种挑战,有很多种方法,价值澄清法是其中的一种。本文以未完成的句子为例,重点介绍了价值澄清的策略、特点、效果及价值澄清的CAI教学,以期作为当前学校德育的一个参考。  关键词:价值澄清;网络;生态德育    互联网对政治经济社会生活各方面的影响无处不在。据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的报告称,截止到2006年12月31日,我国
凡是数学学得好的同学都有切身体验,数学的学习离不开“背诵”,数学概念、定义、公式、定理等固然要背诵,典型数学题目也需要背诵不少同学不清楚“背诵”在数学学习中的重要性,其实,通过背诵教材中例题、习题或其他经典试题,我们可以将常见题型的通解通法铭刻于心,高中数学试题如汪洋大海,但重要题型是有限的,如果我们能够通过背诵试题去加深对其通解通法的理解,并在此基础上进行变式拓展,理解各种解法中的易错点和注意点
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”那么,写作教学究竟应该如何贴近学生的生活,激发学生的兴趣,鼓励学生表达真情实感呢?   三八妇女节的早晨,女儿神秘地递给我一张纸条,展开一看是女儿写给我的一封信,那稚嫩的话语、真挚的感情,深深地打动了我。整个早晨我都沉浸在幸福与快乐中。   课上,我把早上发生的故事讲给我的学生听,从他们眼
【关键词】语文教学;口语交際;趣味故事;语言表达  【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2021)18-0057-03  统编语文教材三下第八单元口语交际《趣味故事会》被安排在四篇有趣的故事文本之后,四篇故事文本的学习及相关课后习题“复述这个故事”的集中锻炼为本节口语交际课奠定了良好的复述基础。此外,本节口语交际课旨在引导学生选故事、记故事、听故事、讲故事
早上8点多,没有闹钟吵闹,我从睡梦中自然醒来。拉开窗帘,窗外的城市正在她的尖峰时刻,人们匆匆忙忙地赶着去上班,车流却因拥堵而缓慢地移动。我洗漱完毕,给花花草草浇浇水,把它们挪到有阳光的地方,然后开始做早餐。我一边吃一边浏览各个网站,了解一下外面的世界又发生了些什么事。  吃好早餐,我坐到工作台前,铺开画纸,或者打开电脑,开始按计划画画。中间时常会有QQ的滴滴声响起,那是编辑要找我沟通画稿的事。白天
经常有人问我,为什么会报考“哲学”这么一个冷门的专业?我认为这个世界有很多学问是值得研究的,有些学问适合很多人去研究,有些学问则只适合少数人研究,哲学就属于后者。毕竟从人的性情、毅力和兴趣来看,适合搞哲学的不多,而我选择哲学,是因为我确实喜欢这门学科——我喜欢在成排的书架里寻觅那一本本世界经典;我喜欢为了一个抽象的理论问题苦苦思索;我喜欢和师长学友们一起探求真理。在学习哲学的过程中,我领悟到了人生
周明是一名普通的高中教师,走上教师岗位的那天,同时也成了一名班主任。工作20年来,期间虽有间断,但只要可能,他依然愿意做个班主任。周明说:“一个教师如果不做班主任,就像一个农民没有真正走进田野一样,不可能拥有完美的教育人生。”  1993年,周明从南师大历史系毕业,到泗洪县峰山中学教书,当时他不是教历史,而是教语文,兼班主任,一干4年。  1997年,峰山中学撤销,并入双沟中学,他还教语文,兼班主
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