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在新课改实施以来，小学语文课堂教学发生了很大变化，同时问题也伴随而生，如课堂中太多的资料补充，太多的的媒体演示，太多的教师讲解。学生静下心来思考问题时间少了，琅琅的读书声越来越少了……因而语文教学高耗低效，费时费力，如何提高小学语文课堂教学的有效性，是值得我们思考的问题。
如何提高语文课堂教学有效性
【摘 要】
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在新课改实施以来，小学语文课堂教学发生了很大变化，同时问题也伴随而生，如课堂中太多的资料补充，太多的的媒体演示，太多的教师讲解。学生静下心来思考问题时间少了，琅琅的读书声越
【机 构】
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固始县城关镇第六小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年22期
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