让学生在小学习作教学中表达真情实感

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzhihua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
真情实感是习作扣动读者心灵的良药,真情实感就是自己真实的体验和感悟,只有深入生活,用心观察生活,体验生活,才能让小学生在作文中表达出真情实感.
其他文献
摘 要:满堂灌和先教后学的传统教学模式严重地束缚了参加职业培训学生的自主性和积极性,制约着学员自主创新的意识和对新技术探究的能力。本文重点探讨传统教法改革在职业培训中的应用,提出现代职业培训应当提倡教学方法的改革、教学模式的创新,将“教学有法,但无定法,贵在得法”的观念深入运用到培训教学中,促使职业培训教学得到不断提升。  关键词:教学模式 创新 主导地位 角色扮演  不断加强员工培训是实现企业快
ICU收治患者为随时有生命危险,需要进行监测及脏器功能的支持,通过短期监护治疗有康复希望的病人。尤其对于重症病人来说,心理护理尤为重要。要让患者以良好的心理状态面对疾病,
目的比较和评价DR双能减影与低剂量螺旋CT扫描在肺结节检测中的差异性及其意义.方法制作肺结节模型,分别进行DR双能减影和低剂量螺旋CT检查.分别计算其检出率.用统计学方法评
唯物辩证法告诉我们,内因是事物运动变化发展的根据,是第一位原因,外因是事物存在和发展的必要条件,外因通过内因起作用。我国私营经济的发展离不开党的政策支持这一关键的外部条
992年1月19日,上海市的各家银行、储蓄所、信用社、证券公司业务部前都贴出了引人注目的海报,向人们推销一种绿底金边的“股票认购证”,每份收费30元。海报上写明:要买1992年原始股票者,就得凭
摘 要:本文分析了当前职业教育教学评价改革的新要求,通过实践工学结合一体化课程改革, 构建了职业院校“三方两性一反馈”学生多元评价模式,实现了多方参与的以能力为核心的学生评价模式。突出技能考核,引导学生全面发展。  关键词:职业院校 多元评价 工学结合 教学质量  当前,我国职业院校的学生评价基本延续了普教模式,把学科分数作为评价学生的主要标准。主要存在以下几点问题:一是评价功能方面过分强调甄别与
目的探索连续血氧饱和度(SaO2)检测是否对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)有诊断价值,以及不同程度OSAHS患者之间的呼吸障碍的差异.方法对104例鼾症患者进行多导睡眠
动物细胞培养的目的是多方面的,如:科研应用;作为病毒的宿主生产疫苗;获得细胞分泌的产物(抗体、干扰素、促红细胞生成素、tPA等)或细胞本身。尽管动物细胞培养的成本和复杂
高中物理的学习对学生方法和习惯、思维和能力要求都很高,我们应指导、培养学生,让他们对高中物理有全新的认识并乐于学习.本文结合多年的教学实践对高中物理教学提出几点自