浅谈班级管理的几点做法

来源 :现代教育科学:考试专参初中篇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cgz1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“教育技巧,并不是一门需要什么天才的艺术,但它是一门需要学习才能掌握的专业。”对班级管理,当我们感到力不从心的时候,不妨多问几个“为什么”。
其他文献
教师的人格魅力是一种重要的教育手段,它具有深入性、持久性、潜渗性的特点,是一种深刻的非权力性影响力。因此对学生的心理健康教育除了运用常规的教育措施外,更应通过教育者自
概念框架是认知功能模式的概念语义部分,是小句概念语义的表述形式。语义结构不能充分表述概念内容,只有概念框架的介入才能表述和解释概念内容及其认知操作。概念框架在表述方
由综合单价组成引出问题,对施工风险管理进行了全面、系统、可操作的论述。
随着科学技术的迅猛发展,知识经济加速到来,迫切需要基础教育加快全面推进素质教育的步伐,努力培养具有创新精神和实践能力的全面发展的一代新人,为提高国民整体素质发挥应有的作
我们认为:教师的一切工作都是属于管理工作,因此教师是一个管理者;于是,可以从“管理”的新角度来审视新型的教师队伍建设问题,从研究提高教师管理能力、开发教师管理潜能理论人手
华润登封电厂2×30万kW机组工程,总投资25.2亿元,由河南第二火电建设公司负责2号机组安装。锅炉钢架安装采取分层吊装法,每层钢架高强螺栓按标准拧紧到位,在连接节点处刷漆防
期刊
近几年,“渝派”纪录片在纪录片界异军突起,成为后起之秀,成为一种耐人寻味的文化现象。而“渝派”纪录片人之所以敢举旗称派,正是因为“渝派”纪录片已具备自己独特的创作风格和
经济发展,需要职业教育规模发展,更需要其办学质量提高,而质量的评判需"社会化定位".要克服职业院校"高分低能"、"高证低能"的现象,必须提高实训教学质量.以"三化"为主要内容
在新课程的实施中,人们越来越认识到原有的教育评价体系已经不能适应新课程实施与发展的要求。原有的评价没有关注学生的成长过程、学生的个体差异、学生的自我反思,从而影响了