论文部分内容阅读
高中生物复习教学中对概念图的应用,能够帮助学生构建相应的知识系统体系,从而提高学生的自我学习能力及统领意识,提高学生复习质量.本文则对高中生物复习教学中的概念图应用模式展开探讨.
高中生物复习教学中的概念图应用模式
【摘 要】
：
高中生物复习教学中对概念图的应用,能够帮助学生构建相应的知识系统体系,从而提高学生的自我学习能力及统领意识,提高学生复习质量.本文则对高中生物复习教学中的概念图应用
【机 构】
：
河北唐县第一中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2017年24期
其他文献
学生在小学数学中学习的是一些直观、简单、通俗的基础知识，比起升入七年级后将要学习的代数、几何知识来，在知识的抽象性、难易性、严密性上都将面临巨大的飞跃。小学生升入初