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摘
课程游戏化背景下幼儿园体育活动的实践研究
【摘 要】
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摘 要：在课程游戏化的“自由、自主、创造、愉悦”游戏精神理念下我园尝试开展创设适宜的园本课程研究，其中体育活动是较为薄弱的环节，因此针对本园幼儿园体育活动现状和体育课程内涵入手，从教学内容、教学方法等视角深入研究，研究课程游戏化背景下体育教学活动的相关要素，并尝试创新完善。 关键词：幼儿园体育;课程游戏化;实践研究 研究背景1：课程游戏化的内涵“自由、自主、创造、愉悦”。 研究背景2：本园幼
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年9期
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摘 要：在我国的《数学新课程标准》中明确的指出，进行数学教学需要学生主动地参与其中，积极地进行探索以及实践，将学生的信息搜集以及知识获取能力的培养充分重视起来。基于此，需要教师在课堂教学的过程中，为学生创造相对良好的有助于发挥学生主动性与能动性的相关场所，促使学生成长为课堂的主人，促使学生的创造性可以逐渐在相对自然、愉悦的氛围中充分展现出来。本文主要结合在《勾股定理》教学活动中的真实感受，提出相对
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摘 要：信息技术和网络的普及和快速发展是建设现代社会的重要基石，它是现代社会获取和传播信息的桥梁和媒介。面对现代社会的发展需求，网络的应用势不可挡，方便快捷，当代大学生是新时代新事物的受众。网络使人们更快地获取信息和知识，对当代大学生更为重要，我们的生活和学习与网络的联系更加紧密，这给高校思想政治教育带来了巨大的机遇和挑战。 关键词：网络;高校;思想政治工作 一、网络的基本特点 （一）开放性
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