【摘 要】
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目的:对医药成人教育的学员学习动机的研究探讨。方法:本文通过编制成人学习动机量表,对江门中医药成人教育的学员参与学习活动的动机取向及其相关因素进行分析。结果与结论:
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目的:对医药成人教育的学员学习动机的研究探讨。方法:本文通过编制成人学习动机量表,对江门中医药成人教育的学员参与学习活动的动机取向及其相关因素进行分析。结果与结论:发现医药专业成人教育学员参与学习的主要动机取向的主要特点;同时其动机受年龄、性别、收入等个人背景因素的影响。
Objective: To study the motivation of trainees in medical adult education. Methods: In this paper, through the preparation of adult learning motivation scale, this paper analyzes the motivational orientation and related factors of students participating in learning activities in adult education of traditional Chinese medicine in Jiangmen. RESULTS AND CONCLUSION: The main characteristics of the major motivational orientations of adult medical students participating in learning were found. At the same time their motivation was influenced by personal background such as age, gender and income.
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