【摘 要】
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教材建设是新时代我国课程改革发展的重要基石。小学美术教材插图作为一种视觉语言，在实际教学中的作用不容小觑，它丰富了教学载体，凸显着教学情感，拓展了教学方法。该文立足于小学生的发展特性，就现阶段人美版小学美术教材中的插图展开分析，通过问卷调查分析，提出教材插图改进的策略，以期充分发挥教材插图的辅助教学效用。
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教材建设是新时代我国课程改革发展的重要基石。小学美术教材插图作为一种视觉语言，在实际教学中的作用不容小觑，它丰富了教学载体，凸显着教学情感，拓展了教学方法。该文立足于小学生的发展特性，就现阶段人美版小学美术教材中的插图展开分析，通过问卷调查分析，提出教材插图改进的策略，以期充分发挥教材插图的辅助教学效用。
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