新课程下小学数学作业设计策略探析

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丰富作业设计的形式,以各种灵活的方式考察与加深学生的知识掌握程度,这样的背景下展开的作业训练能够收获更加理想的效果。针对小学数学课程教学的基本特点,教师在设计作业时要多尝试将丰富多样的元素融入其中,从各个方面锻炼学生的知识掌握水平和能力素养。除了各种常规习练外,教师也可以融入更多动手操作的作业类型,还可以将数学作业和其他科目的一些元素进行融合。这种个性化的作业设计会极大地激起学生的 Enriching the form of homework design, inspecting and deepening the students’ knowledge level in a variety of flexible ways, so that homework training carried out in such a background can yield more satisfactory results. In view of the basic characteristics of primary school mathematics teaching, teachers should try to integrate rich and varied elements into their homework and train students’ knowledge level and ability from all aspects. In addition to a variety of regular exercises, teachers can also incorporate more hands-on assignments and integrate math assignments with elements from other subjects. This personalized homework design can greatly arouse the students
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