【摘 要】
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传统文化与家庭教育相结合,让传统文化有"根"可"寻";传统文化与学校管理相结合,让传统文化有"法"可依;传统文化与各学科相结合,让传统文化有"家"可"住";传统文化与少先队活动
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传统文化与家庭教育相结合,让传统文化有"根"可"寻";传统文化与学校管理相结合,让传统文化有"法"可依;传统文化与各学科相结合,让传统文化有"家"可"住";传统文化与少先队活动相结合,让传统文化有"地"可"种"。
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